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日志

 
 

重复一万次的耐心  

2011-06-08 13:04:55|  分类: 慈善事业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        我来安乡特殊教育学校呢还只有一个月 眼睛所见耳朵所闻的是很多很多感人的故事  常德市“0----8岁贫困智力残疾儿童抢救性康复培训班”是在我们这里开班的  该班的刘先英老师告诉我  一些重度智障的孩子  教会他一点知识是非常非常繁重的工作  比方说一个简单的拍掌手势一个简单的数数的知识  像1  3...... 有时候需要老师重复一万次还多  好不容易学会了 过两天不教  孩子们又全部忘干净了  所以教导残疾孩子  您说爱心也好  责任感也罢   其实最重要的是耐心  没有耐心的话  孩子们没学到知识  老师自己都烦的要爆炸了
    回到办公室和刘凤霞主任说起这个事情  她呵呵一笑告诉我说  她做孩子们的语训的时候 也要面对这样的情况  比如说告诉孩子们发音  拿“感谢”来举例子  因为孩子们听力很弱  或则干脆没有听力 他们学说话的时候  靠的是看老师口型 摸老师的喉结的运动状况  来掌握发音的技巧  他们很难一下就发音准确 他会将“感谢” 说成“甘谢” 说成“干蛇”。。。。。。刘老师就要不断的不断重复  而且声音要足够足够的大  一天下来  回到家  想开口说半个字的力气都没有了  更加叫人泄气的是第二天一上班  要他们说“感谢”,又发音不准了  如此如此  不断的重复再重复  不是行内人真的很难了解老师们的辛苦  一点点成绩的背后都是数不尽的汗水和精力的付出

 

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